记得道德经有云，
天地无情，以万物为刍狗。
何解？

我就问一些择日大师，日课无相应的环境不会成真，这句话是否正确？同排相同山向的房屋`、坟山用同一日课用事，结果如何？

地理地理，地最重要。
在亚马逊，哪怕在冬天随便插条木棍都可能生根发芽。
在撒哈拉或者南北极，什么时候播种都是死路一条。
地能不重要吗？
另外，阴宅风水分坛日日爆满，择日分坛有那么多人潜水吗？
这些道理都是很简单。
大道至简嘛。
    

评已用日课一般看四柱八字组合很多就能断准，不准的时侯比较少，是因为带福东的运气在里面(撞运气，有缘用上)，未用课就需结合环境推断，尽量减少失误。

生辰八字，有大运可以参照。而日课没有。
是直接断流年吗？再者，日课到底管多少年？
有没有运限？一般人认为日课只管三年，
但也有人说一直有效。前者的理由是，好比种树，
节令时间种下，过后树成活了，就没有前面节令时间的事了。

后者的理由是，好比一个人的生辰八字，一生下来，就伴随一生。

我上几楼不是讲得很明白吗？择日只是实现风水有益最大量化的一种段而已，你应看近亲阴阳二宅风水管多少年！

问题是，我有见过，葬了龙真穴的。
消砂纳水也过关。
十几年了，一点反应也没有的。
凶也不凶，吉也不吉。
就怀疑是不是日课没有起到催福的作用？
要么就是时间还不够长？

问题是你能否准确评断风水，如何时行财、官正旺年运？如财、官衰年、运，一个日课能催起来吗？

日课只是起到红花衬绿叶的效果……！